تدریس حرف ، م.

بعاز سلام واحوال پرسی برای ایجاد انگیزه در باره مدرسه و مدیر صحبت می کنیم و از آنها می خواهیم که در این زمینه شروع به صحبت کنند با خواندن شعرو سرود نو آموزان را برای تدریس آماده می کنیم 

ما بچه های اولی 

هرگز نداریم تنبلی 

صبح که با با بیدار می شه 

آماده واسه کار مب شه 

با او میریم تا مدرسه 

شاد وخندون دور از غصه 

باز می کنیم کتاب ها رو 

با هم می خونیم درس ها رو 

تا درس م رو می خونیم 

قدرمدیر و می دونیم 

رو نیمکتا نشستیم  

آماده درس هستیم 

آموزگار مهربان 

عکسی به ما می ده نشلن 

به    ما میگه آی بچه ها 

این پرچم سه رنگه 

که خیلی هم قشنگ 

پرچم کشور ماست  

همیشه تو دل ماست 

از بچه ها می خواهیم که در باره مدیر گفتگو  کنند بعد آنها راهنمایی می کنیم تا به صدای ..م.. نزدیک شوند و خود صدای م را بصورت کشیده تر ادا کنند به شکل م را برای آنها نوشته و می گوییم که ،،م،، ‌‌‌‌‌‌‌‌‌نیز مانند ،،ب،، دارای دو شکل است ،،م،، غیر آخر که بجز در آخر در همه جای کلمه متواند بیایید و ،،م،، آخر که فقط رد آخر کلمه می آید کلماتی دیگر را مانند میز ، نیمکت ،پرچم ،امین ،آمد و ......را برای بچه ها به این شکل تو ضیح می دهیم